Individuelle Unterstützung im Schulalltag
Schulbegleitung
Schulbegleitung unterstützt Kinder und Jugendliche, die im Unterricht oder im schulischen Alltag auf individuelle Hilfe angewiesen sind. Ziel ist eine möglichst sichere, stabile und selbstständige Teilhabe am schulischen Leben.
Wirkungsrichtung
Teilhabe im Schulalltag stärken
01
Orientierung
02
Stabilität
03
Selbstständigkeit
Worum es geht
Individuell begleiten, vorhandene Fähigkeiten stärken
Die Unterstützung orientiert sich an den individuellen Voraussetzungen des Kindes oder Jugendlichen und an den vereinbarten Zielen.
Sie wird so gestaltet, dass vorhandene Fähigkeiten gestärkt und unnötige Abhängigkeiten vermieden werden.
Mögliche Schwerpunkte
Unterstützung entlang des gesamten Schultags
Art und Gewichtung der Unterstützung richten sich nach dem individuellen Bedarf und den gemeinsam vereinbarten Zielen.
01
Orientierung und Arbeitsorganisation
Unterstützung bei Tagesstruktur, Aufgabenverständnis, Arbeitsmaterialien und der Organisation schulischer Abläufe.
02
Kommunikation und soziale Teilhabe
Begleitung im Kontakt mit Lehrkräften sowie Mitschülerinnen und Mitschülern und Unterstützung in sozialen Situationen.
03
Alltag und praktische Anforderungen
Bedarfsgerechte Hilfen bei Wegen, Pausen, Schulveranstaltungen und weiteren Anforderungen des Schulalltags.
04
Regulation und Stabilisierung
Unterstützung im Umgang mit Stress, Überforderung, Regeln und belastenden Situationen.
05
Förderung von Selbstständigkeit
Hilfen werden so eingesetzt, dass das Kind oder der Jugendliche Handlungssicherheit gewinnt und zunehmend eigenständig am Schulalltag teilnehmen kann.
Ziel der Hilfe
Teilhabe sichern und Überforderung vermeiden
Schulbegleitung soll die schulische Teilhabe sichern, Lern- und Entwicklungsprozesse stabilisieren und soziale Ausgrenzung oder Überforderung vermeiden.
Zusammenarbeit und Umsetzung
Abgestimmt mit allen Beteiligten
Leistungsträger
Schule
Sorgeberechtigte
Beteiligte Fachstellen
FsD Niederkassel stimmt die Unterstützung mit dem zuständigen Leistungsträger, der Schule, den Sorgeberechtigten und weiteren beteiligten Fachstellen ab. Art und Umfang richten sich nach dem individuellen Bedarf und der jeweiligen Bewilligung.
Nächster Schritt
Sie möchten eine Schulbegleitung anfragen?
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